مطالعه نقش ویژگی‏های فردی بر بروز عوامل استرس‏زای شغلی در بین دبیران تربیت بدنی شهرستان شهریار

هدف از انجام پژوهش حاضر، مطالعه ارتباط بین عوامل استرس­زای شغلی و ویژگی‏های فردی در بین دبیران تربیت بدنی شهرستان شهریار بود. جامعه آماری شامل 120 دبیر از مدارس شهرستان شهریار بود که تعداد 92 نفر با استفاده از جدول کرجسای مورگان به عنوان جامعه نمونه تحقیق تعیین گردید. روش انجام این تحقیق از نظر هدف کاربردی، از نظر استراتژی همبستگی و از نظر مسیر اجرا پیمایشی است و جمع‏آوری داده‏ها به صورت میدانی انجام شد که در آن مشخصات فردی و مؤلفه‏های استرس شغلی از طریق پرسشنامه مورد ارزیابی قرار گرفت و ابزار اندازه­گیری شامل سه پرسشنامه ویژگی‏های فردی(محقق ساخته)، تیپ شخصیتی (روزمن و فرید­من) و عوامل استرس­زای شغلی (کوپر) بود که پس از تأیید روایی محتوای و پایایی 87/0 = rمورد استفاده قرار گرفت. برای آزمون فرضیه‏های تحقیق از آزمون ضریب همبستگی کندال و پیرسن به منظور اختلاف میانگین و ارتباط متغیرهای عوامل استرس­زا با متغیرهای دیگر استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که بین ویژگی‏های فردی سن، جنسیت، سابقه خدمت و تحصیلات با عوامل استرس‏زای شغلی رابطه معنادار وجود دارد ولی ببن عوامل وضعیت استخدام و تأهل با عوامل استرس‏زا رابطه‏ای وجود ندارد. همچنین بین تیپ شخصیتی a و بروز عوامل استرس‏زای شغلی رابطه معنی دار و مستقیم وجود دارد.